Personal profile
OECD Fields of Science
- 5.1 Psychology and Cognitive Sciences
- 5.3 Education
- 3. Medical and Health Sciences
- 5.2 Economics and Business
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
-
SDG 4 Quality Education
Fingerprint
Dive into the research topics where Malgožata Raščevska is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
-
Examining the influence of family socioeconomic status indicators and other family factors on children’s pre-academic skills
Raščevska, M., Surikova, S., Nīmante, D., Vabale, A., Helmane, I. & Laganovska, E., 2025, In: Cogent Education. 12, 1, 2510091.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access1 Citation (Scopus) -
Ģimeņu sociālekonomiskie un citi dzīves vides faktori pirmsskolas vecuma bērniem ar un bez augstiem kognitīvās jomas spēju attīstības riskiem
Nīmante, D. & Raščevska, M., 2025, Psiholoģiskās novērtēšanas skrīninga instrumentu komplekta izstrāde bērnu agrīnās attīstības risku atpazīšanai: Pirmsskolas vecuma bērnu e-BAASIK mērīto attīstības jomu rezultāti - kolektīvā monogrāfija. Raščevska, M. (ed.). Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, Vol. 2. p. 204-220Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review
-
1.14. Vispārīgas vadlīnijas psiholoģiskās novērtēšanas skrīninga instrumenta izstrādē
Raščevska, M., 2024, Psiholoģiskās novērtēšanas skrīninga instrumentu komplekta izstrāde bērnu agrīnās attīstības risku atpazīšanai : kolektīva monogrāfija. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, Vol. 1. p. 133-150Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Popular
-
1.2. Konstruktu teorētiskā pamatojuma veidošana
Raščevska, M., 2024, Psiholoģiskās novērtēšanas skrīninga instrumentu komplekta izstrāde bērnu agrīnās attīstības risku atpazīšanai : kolektīva monogrāfija. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, Vol. 1. p. 24-25Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Popular
-
1.3. Intelekta un adaptīvās uzvedības konstrukti
Raščevska, M., 2024, Psiholoģiskās novērtēšanas skrīninga instrumentu komplekta izstrāde bērnu agrīnās attīstības risku atpazīšanai : kolektīva monogrāfija. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, Vol. 1. p. 26-42Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Education