Персонализированное обращение к ребенку как фактор формирования мотивации деятельности на занятиях по спорту в детском саду

Valentīna Romenkova

Персонализированное обращение к ребенку как фактор формирования мотивации деятельности на занятиях по спорту в детском саду

Valentīna Romenkova

Faculty of Education Sciences and Psychology

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference paper › Research › peer-review

Original language	Russian
Title of host publication	Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень: тези ІV Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, Україна, 21 листопада 2020 року
Place of Publication	Київ
Publisher	Талком
Pages	130-144
ISBN (Print)	9786177832675
Publication status	Published - 2020

OECD Field of Science

5.3 Education

Cite this

Romenkova, V. (2020). Персонализированное обращение к ребенку как фактор формирования мотивации деятельности на занятиях по спорту в детском саду. In Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень: тези ІV Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, Україна, 21 листопада 2020 року (pp. 130-144). Талком.

Romenkova, Valentīna. / Персонализированное обращение к ребенку как фактор формирования мотивации деятельности на занятиях по спорту в детском саду. Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень: тези ІV Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, Україна, 21 листопада 2020 року. Київ : Талком, 2020. pp. 130-144

@inproceedings{145370b2abc547208fd28400cb184639,

title = "Персонализированное обращение к ребенку как фактор формирования мотивации деятельности на занятиях по спорту в детском саду",

author = "Valentīna Romenkova",

year = "2020",

language = "Krievu",

isbn = "9786177832675",

pages = "130--144",

booktitle = "Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень: тези ІV Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, Україна, 21 листопада 2020 року",

publisher = "Талком",

}

Romenkova, V 2020, Персонализированное обращение к ребенку как фактор формирования мотивации деятельности на занятиях по спорту в детском саду. in Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень: тези ІV Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, Україна, 21 листопада 2020 року. Талком, Київ, pp. 130-144.

Персонализированное обращение к ребенку как фактор формирования мотивации деятельности на занятиях по спорту в детском саду. / Romenkova, Valentīna.
Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень: тези ІV Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, Україна, 21 листопада 2020 року. Київ: Талком, 2020. p. 130-144.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference paper › Research › peer-review

TY - GEN

T1 - Персонализированное обращение к ребенку как фактор формирования мотивации деятельности на занятиях по спорту в детском саду

AU - Romenkova, Valentīna

PY - 2020

Y1 - 2020

UR - http://kpppo.nau.edu.ua/files/Zbirnik2020.pdf

M3 - Konferences zinātniskais raksts

SN - 9786177832675

SP - 130

EP - 144

BT - Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень: тези ІV Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, Україна, 21 листопада 2020 року

PB - Талком

CY - Київ

ER -

Romenkova V. Персонализированное обращение к ребенку как фактор формирования мотивации деятельности на занятиях по спорту в детском саду. In Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень: тези ІV Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, Україна, 21 листопада 2020 року. Київ: Талком. 2020. p. 130-144

Персонализированное обращение к ребенку как фактор формирования мотивации деятельности на занятиях по спорту в детском саду

OECD Field of Science

Other files and links

Cite this