Studentu profesionālā kompetence speciālajā pedagoģijā

Rasma Vīgante

Studentu profesionālā kompetence speciālajā pedagoģijā

Translated title of the contribution: Professional competence of students in special needs pedagogy

Rasma Vīgante

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

Translated title of the contribution	Professional competence of students in special needs pedagogy
Original language	Latvian
Title of host publication	Pedagoģija un skolotāju izglītība = Pedagogy and teacher education
Publication status	Published - 2013

Publication series

Name	Latvijas Universitātes raksti = Scientific papers University of Latvia / Latvijas Universitāte ; 790.sēj.

OECD Field of Science

5.3 Education

Cite this

@inbook{7d46ad73f02e4ffdad6964fde0b0c1cb,

title = "Studentu profesionālā kompetence speciālajā pedagoģijā",

author = "Rasma Vīgante",

year = "2013",

language = "Latvie{\v s}u",

series = "Latvijas Universitātes raksti = Scientific papers University of Latvia / Latvijas Universitāte ; 790.sēj.",

booktitle = "Pedagoģija un skolotāju izglītība = Pedagogy and teacher education",

}

Studentu profesionālā kompetence speciālajā pedagoģijā. / Vīgante, Rasma.
Pedagoģija un skolotāju izglītība = Pedagogy and teacher education. 2013. (Latvijas Universitātes raksti = Scientific papers University of Latvia / Latvijas Universitāte ; 790.sēj.).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Studentu profesionālā kompetence speciālajā pedagoģijā

AU - Vīgante, Rasma

PY - 2013

Y1 - 2013

UR - https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/2565/LUR-790_Ped-skol-izgl.pdf

M3 - Nodaļa grāmatā

T3 - Latvijas Universitātes raksti = Scientific papers University of Latvia / Latvijas Universitāte ; 790.sēj.

BT - Pedagoģija un skolotāju izglītība = Pedagogy and teacher education

ER -

Studentu profesionālā kompetence speciālajā pedagoģijā

Publication series

OECD Field of Science

Other files and links

Cite this