Vecāku audzināšanas pieeju, bērna emociju regulācijas spēju, sociālo prasmju un eksternalizētās uzvedības problēmu saistība pirmsskolas vecuma bērniem

Sandra Beatrice Sebre; Liene Vicinska

Vecāku audzināšanas pieeju, bērna emociju regulācijas spēju, sociālo prasmju un eksternalizētās uzvedības problēmu saistība pirmsskolas vecuma bērniem

Sandra Beatrice Sebre
, Liene Vicinska

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Latvian
Journal	Baltic Journal of Psychology
Volume	22
Issue number	1/2
Publication status	Published - 2021

OECD Field of Science

5.1 Psychology and Cognitive Sciences

Cite this

@article{fb7b6d934fc844229d368593c873acf2,

title = "Vecāku audzinā{\v s}anas pieeju, bērna emociju regulācijas spēju, sociālo prasmju un eksternalizētās uzvedības problēmu saistība pirmsskolas vecuma bērniem",

author = "Sebre, \{Sandra Beatrice\} and Liene Vicinska",

year = "2021",

language = "Latvie{\v s}u",

volume = "22",

journal = "Baltic Journal of Psychology",

issn = "1407-768X",

number = "1/2",

}

TY - JOUR

T1 - Vecāku audzināšanas pieeju, bērna emociju regulācijas spēju, sociālo prasmju un eksternalizētās uzvedības problēmu saistība pirmsskolas vecuma bērniem

AU - Sebre, Sandra Beatrice

AU - Vicinska, Liene

PY - 2021

Y1 - 2021

UR - https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/56896/Baltic_Psychology_Journal_22.pdf

M3 - Zinātniskais raksts (žurnālā)

SN - 1407-768X

VL - 22

JO - Baltic Journal of Psychology

JF - Baltic Journal of Psychology

IS - 1/2

ER -

Vecāku audzināšanas pieeju, bērna emociju regulācijas spēju, sociālo prasmju un eksternalizētās uzvedības problēmu saistība pirmsskolas vecuma bērniem

OECD Field of Science

Other files and links

Cite this