Personīgais profils
Saistītie dokumenti
OECD zinātņu nozares
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 5.4 Socioloģija un sociālais darbs
- 5.2 Ekonomika un uzņēmējdarbība
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
12. IAM — Atbildīgs Patēriņš un Ražošana -
16. IAM — Miers, Taisnīgums un Spēcīgas Iestādes
Nospiedums
Uzziniet vairāk par pētniecības tēmām, kur Agnese Lastovska ir aktīvs. Šīs tēmas marķējumi nāk no šīs personas darbiem. Kopā tie veido unikālu nospiedumu.
- 1 Līdzīgi Profili
Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados
Pēdējā ārējā sadarbība valsts/teritorijas līmenī. Uzziniet informāciju, noklikšķinot uz punktiem vai
-
AI competence and sentiment: a mixed-methods study of attitudes and open-ended reflections
Lāma, G. & Lastovska, A., 2025, (gadā): Frontiers in Artificial Intelligence. 8, 1658791.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve -
Exploring public sector workforce attitudes toward AI competence and its impact on AI competence self-assessment
Lāma, G. & Lastovska, A., janv. 2025, (gadā): Social Sciences and Humanities Open. 12, 101809.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve1 Atsauce (Scopus) -
Implementation of the School as a Learning Organisation Approach in Vocational Education: The Case of Latvia
Siliņa-Jasjukeviča, G., Lastovska, A., Briška, I., Linde, I. & Lūsēna-Ezera, I., 12 aug. 2024, (gadā): Acta Paedagogica Vilnensia. 52, lpp. 24-40 17 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve2 Atsauces (Scopus) -
Pilsoniskās kompetences loma augstākajā izglītībā ilgtspējīgas sabiedrības attīstībai: Latvijas augstākās izglītības analīze
Lastovska, A. & Lāma, G., 2024, Saliedētības izpratnes vektori pilsoniski aktīvas sabiedrības attīstībai : rakstu krājums = Vectors of Cohesion Understanding for the Development of a Civically Active Society. Rīga: LU Humanitāro zinātņu fakultāteZinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība
-
The Development of Civic Competence in Higher Education to Support a Sustainable Society: The Case of Latvian Higher Education
Medne, D., Lastovska, A., Lāma, G. & Grava, J., marts 2024, (gadā): Sustainability (Switzerland). 16, 6, lpp. 1-14 2238.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve6 Atsauces (Scopus)