Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 5.1 Psiholoģija
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 5.2 Ekonomika un uzņēmējdarbība
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
9. IAM — Rūpniecība, Inovācija un Infrastruktūra -
16. IAM — Miers, Taisnīgums un Spēcīgas Iestādes
Nospiedums
- 1 Līdzīgi Profili
Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Children’s Problematic Use of the Internet in Biological and Social Context: A One-Year Longitudinal Study
Sebre, S. B., Pakalniškiene, V., Jusiene, R., Wu, J. C. L., Miltuze, A., Martinsone, B. & Lazdiņa, E., marts 2024, (gadā): Journal of Child and Family Studies. 33, 3, lpp. 746-758 13 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
6 Atsauces (Scopus) -
Parents’ Posttraumatic Reactions and Trauma-Related Cognitions after Premature Birth
Miltuze, A. & Brice, M., 2024, Human, Technologies and Quality of Education, 2024 : Proceedings of Scientific Papers = Cilvēks, tehnoloģijas un izglītības kvalitāte, 2024 : rakstu krājums. Riga: University of Latvia Press, lpp. 424-435Pētījuma izpildes rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Sustainable Growth of Transversal Competencies: Exploring the Competence Relationships among University Students
Rubene, Z., Dimdiņš, Ģ. & Miltuze, A., jūl. 2024, (gadā): Education Sciences. 14, 7, lpp. 1-15 677.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve11 Atsauces (Scopus) -
Children’s relationship problems and the role of adaptive functioning, emotion dysregulation and parental cognitive restructuring
Sebre, S. B., Bite, I., Miltuze, A. & Koļesovs, A., 2023, (gadā): European Journal of Developmental Psychology. 20, 2, lpp. 251-267Pētījuma izpildes rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
3 Atsauces (Scopus) -
Factors Influencing Digital Competence of Higher Education Students: a Scoping Review
Litiņa, S. & Miltuze, A., 2023, Human, Technologies and Quality of Education, 2023 : Proceedings of Scientific Papers = Cilvēks, tehnoloģijas un izglītības kvalitāte, 2023 : rakstu krājums. Riga: University of Latvia Press, lpp. 464-479Pētījuma izpildes rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts