Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 6.4 Mūzika, vizuālās mākslas un arhitektūra
- 5.3 Izglītības zinātnes
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība
-
Bērna radošā pašizpausme vizuālajā mākslā pirmsskolā
Kalēja-Gasparoviča, D., 2020, 75 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Grāmata/Ziņojums › Grāmata › Izglītība
-
Jēgpilns mācību process vizuālajā mākslā
Briška, I. & Kalēja-Gasparoviča, D., 2020, 54 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Grāmata/Ziņojums › Grāmata › Izglītība
-
Promoting of Student’s Cultural Understanding in General Education: Contradictions and Solutions
Briška, I. & Kalēja-Gasparoviča, D., 2020, Rural Environment. Education. Personality (REEP) : Proceedings of the 13th International Scientific Conference, 8-9 May, 2020, Jelgava. Jelgava: Latvia University of Life Sciences and Technologies, Sēj. 13. lpp. 236-242Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Skolēna radošuma sekmēšana un vērtēšana
Briška, I. & Kalēja-Gasparoviča, D., 2020, Rīga: Latvijas Universitāte. 60 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Grāmata/Ziņojums › Grāmata › Izglītība
-
The concept of competence in the context of education reform in Latvia
Siliņa-Jasjukeviča, G., Briška, I. & Kalēja-Gasparoviča, D., 2019, Sabiedrība. Integrācija. Izglītība : Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli, 2019. gada 24.-25. maijs, Rēzekne = Society. Integration. Education : Proceedings of the International Scientific Conference, May 24-25, 2019, Rēzekne. Rēzekne: Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija, Sēj. 2. lpp. 43-52Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts