Pāriet uz galveno navigāciju Pāriet uz meklēšanu Pāriet uz galveno saturu
Gunta Roziņa

Apskatīt Scopus Profilu

Gunta Roziņa

Dr.philol.

 https://orcid.org/0000-0001-7044-9012
20102026

Pētniecības aktivitāte gadā

Personīgais profils

OECD zinātņu nozares

  • 6.2 Valodniecība un literatūrzinātne
  • 5.3 Izglītības zinātnes
  • 3. Medicīnas un veselības zinātnes
  • 5.2 Ekonomika un uzņēmējdarbība

Brīva teksta atslēgvārds

  • Lietišķā valodniecība
  • Lietišķā pragmatika
  • Ekolingvistika

Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem

2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:

  1. 4. IAM — Kvalitatīva Izglītība
    4. IAM — Kvalitatīva Izglītība
  2. 8. IAM — Pienācīgas Kvalitātes Nodarbinātība un Ekonomikas Izaugsme
    8. IAM — Pienācīgas Kvalitātes Nodarbinātība un Ekonomikas Izaugsme
  3. 9. IAM — Rūpniecība, Inovācija un Infrastruktūra
    9. IAM — Rūpniecība, Inovācija un Infrastruktūra
  4. 12. IAM — Atbildīgs Patēriņš un Ražošana
    12. IAM — Atbildīgs Patēriņš un Ražošana
  5. 13. IAM — Klimatrīcība
    13. IAM — Klimatrīcība

Nospiedums

Uzziniet vairāk par pētniecības tēmām, kur Gunta Roziņa ir aktīvs. Šīs tēmas marķējumi nāk no šīs personas darbiem. Kopā tie veido unikālu nospiedumu.
  • 1 Līdzīgi Profili
Skatīt pilnu nospiedumu

Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados

Pēdējā ārējā sadarbība valsts/teritorijas līmenī. Uzziniet informāciju, noklikšķinot uz punktiem vai
Uzziniet par tīklu vairāk

  • Construction of Environmental Discourse

    Karapetjana, I., Roziņa, G. & Spirida, M., 2026, (gadā): Baltic Journal of English Language, Literature and Culture. 16, lpp. 77-95 19 lpp.

    Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts

    Atvērtā Piekļuve

  • The University of Latvia Case

    Karapetjana, I. & Roziņa, G., 2026, Teacher Research Literacy Development: A Toolkit for Teachers and Teacher Educators. Göktürk-Sağlam, A. L., Calafato, R., Nolan, S., Wärnsby, A. & Dikilitaş, K. (red.). Malmö: Malmö University, lpp. 99-106 (Malmö University Studies in Languages and Literature in Education).

    Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts

    Atvērtā Piekļuve

  • Code-Switching in a Bilingual Environment

    Karapetjana, I. & Roziņa, G., 2025, Language for International Communication: Linking Interdisciplinary Perspectives. Riga: LU Akadēmiskais apgāds, Sēj. 5. lpp. 45-56 12 lpp.

    Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts

    Atvērtā Piekļuve

  • English as a Lingua Franca in Academia and Beyond

    Roziņa, G. & Karapetjana, I., 2025, Transcultural Perspectives on Literature, Language, Art and Politics. [Lanham]: Lexington Books

    Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts

  • Morphological perspective on meaning variability in cybersecurity-related discoursive practices

    Roziņa, G. & Karapetjana, I., 2025, Valodas sistēma, morfēmika un derivatīvā morfoloģija : starptautiskās zinātniskās konferences referātu tēzes, 2025. gada 20. –21. marts = Tarptautinės mokslinės konferencijos Kalbų sistema, morfemika ir derivacinė morfologija : pranešimų tezės, 2025 metų kovo 20 ir 21 d = Abstracts of the International Academic Conference The language system, morphemics and derivational morphology, March 20–21, 2025. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds

    Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences tēzes (tēžu krājumā) › Pētniecība › koleģiāli recenzēts

Skatīt visus 53 zinātniskās darbības rezultāts