Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 6.4 Mūzika, vizuālās mākslas un arhitektūra
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 6.2 Valodniecība un literatūrzinātne
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
12. IAM — Atbildīgs Patēriņš un Ražošana
Nospiedums
- 1 Līdzīgi Profili
Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Promoting Effective Vocational Education and Training Teacher’s Professional Development and Its Transfer to Practice: A Systematic Review
Siliņa-Jasjukeviča, G., Lūsēna-Ezera, I., Iliško, D. & Surikova, S., maijs 2025, (gadā): Education Sciences. 15, 5, 596.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Pārskata raksts › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve4 Atsauces (Scopus) -
TOWARDS EFFECTIVE TRAINING TRANSFER IN TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT: A MULTIPLE CASE STUDY
Surikova, S., Iliško, D., Baranova, S., Nīmante, D., Siliņa-Jasjukeviča, G. & Grigaļuna, I., 27 jūn. 2025, (gadā): Journal of Education Culture and Society. 16, 1, lpp. 475-502 28 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve -
Do Learning Analytics Promote Schools as Learning Organisations? A Case Study of Latvia: Learning analytics for promoting school as a learning organization
Lusena-Ezera, I., Siliņa-Jasjukeviča, G., Līduma, D. & Kaulēns, O., 2024, ICETC 2023 - Proceedings of the 15th International Conference on Education Technology and Computers. New York: Association for Computing Machinery, lpp. 341-347 7 lpp. (ACM International Conference Proceeding Series).Pētījuma izpildes rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Implementation of the School as a Learning Organisation Approach in Vocational Education: The Case of Latvia
Siliņa-Jasjukeviča, G., Lastovska, A., Briška, I., Linde, I. & Lūsēna-Ezera, I., 12 aug. 2024, (gadā): Acta Paedagogica Vilnensia. 52, lpp. 24-40 17 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve2 Atsauces (Scopus) -
School as a Learning Organisation and Staff Satisfaction
Siliņa-Jasjukeviča, G., Lūsēna-Ezera, I., Linde, I., Līduma, D. & Kaulēns, O., 2024, Scholarly Community Encyclopedia. [Basel: MDPI, lpp. 1-5Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Enciklopēdijas/vārdnīcas šķirklis vai raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
Datu kopas
-
Survey dataset regarding adults’ professional development and the transfer of its results into practice in Latvia
Surikova, S. (Izveidotājs), Koļesovs, A. (Izveidotājs), Siliņa-Jasjukeviča, G. (Izveidotājs), Nīmante, D. (Izveidotājs), Baranova, S. (Izveidotājs), Lūsēna-Ezera, I. (Izveidotājs), Kaņējeva, S. (Izveidotājs), Lazdiņa, S. (Izveidotājs), Grīnberga, M. E. (Izveidotājs), Reinsons, J. (Izveidotājs), Liepiņa, I. (Izveidotājs), Valeniece, M. (Izveidotājs), Cvetkova, J. (Izveidotājs), Vaserberga, L. (Izveidotājs), Gutoviča, O. (Izveidotājs), Zača, E. (Izveidotājs), Dambītis, J. (Izveidotājs), Eņikova, J. (Izveidotājs) & Mūrniece, E. (Izveidotājs), DataverseLV, 8 dec. 2025
DOI: 10.71782/data/smgjhg
Datu kopa