Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 5.2 Ekonomika un uzņēmējdarbība
- 5.3 Izglītības zinātnes
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība
Nospiedums
- 1 Līdzīgi Profili
Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Kompetenču pieeja
Miķelsone, I., 2024, Nacionālā enciklopēdija (elektroniskais resurss). Rīga: Latvijas Nacionālā bibliotēkaPētījuma izpildes rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Enciklopēdijas/vārdnīcas šķirklis vai raksts › Populārzinātniska
-
Translanguaging in a bilingual classroom
Balodis, P., Miķelsone, I. & Protassova, E., 13 marts 2024, Multilingual Early Childhood Education: Modern Approaches and Research. New York: Nova Science Publishers, lpp. 207-223 17 lpp. (Education in a Competitive and Globalizing World ; Languages and Linguistics).Pētījuma izpildes rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
A School Principal as a Change Leader in Education
Miķelsone, I., Grava, J., Grava, Latsone, L. & Latsone, 2023, (gadā): Education. Innovation. Diversity.. 2, 7, lpp. 53-63Pētījuma izpildes rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
-
Pre-school Teachers' professional development needs concerning competency-based teaching
Miķelsone, I., Grava, J. & Pole, V., 31 janv. 2022, (gadā): Cypriot Journal of Educational Sciences. 17, 1, lpp. 296-309 14 lpp.Pētījuma izpildes rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve1 Atsauce (Scopus) -
Russian as a Home Language in Early Childhood Education
Protassova, E., Golubeva, A. & Miķelsone, I., 2022, Springer International Handbooks of Education. Cham: Springer, Sēj. Part F1631. lpp. 373-402 30 lpp. (Springer International Handbooks of Education; sēj. Part F1631).Pētījuma izpildes rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
5 Atsauces (Scopus)