Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 6.2 Valodniecība un literatūrzinātne
- 5.1 Psiholoģija
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 5.2 Ekonomika un uzņēmējdarbība
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
1. IAM — Nabadzības Izskaušana -
3. IAM — Laba Veselība un Labbūtība -
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
9. IAM — Rūpniecība, Inovācija un Infrastruktūra -
10. IAM — Nevienlīdzības Mazināšana -
12. IAM — Atbildīgs Patēriņš un Ražošana -
16. IAM — Miers, Taisnīgums un Spēcīgas Iestādes
Nospiedums
- 1 Līdzīgi Profili
Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Health and Well-Being in Rural Communities
Mujawar, N. K., Nirmale, R. L., Khandagale, V. S. & Odina, I., 1 janv. 2026, Rural Futures: Innovation, Resilience, and Sustainable Development. Jenny Stanford Publishing, lpp. 235-262 28 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Institutional social responsibility in the initiatives of education for sustainable development in Latvia
Odiņa, I. & Kvelde, A., 2024, Sabiedrība. Integrācija. Izglītība : Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli, 2024. gada 24. maijs = Society. Integration. Education : Proceedings of the International Scientific Conference, May 24th, 2024. Rēzekne: Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija, Sēj. 1. lpp. 425-440Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
TEACHER EDUCATORS’ FOREIGN LANGUAGE ANXIETY IN FACE-TO-FACE AND ONLINE MODES
Bicjutko, T. & Odiņa, I., 28 maijs 2024, (gadā): Baltic Journal of English Language, Literature and Culture. 14, lpp. 4-20 17 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve2 Atsauces (Scopus) -
Transformations in teacher education practices since the restoration of independence to the Republic of Latvia
Odina, I. & Stavicka, A., 6 aug. 2024, The Reform of Teacher Education in the Post-Soviet Space: A Comparative Analysis of Fifteen Independent Countries. Taylor and Francis, lpp. 150-165 16 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Evaluation of Admission Requirements in Pre-service Teacher Education Programme
Odiņa, I., Odiņa, I., Grigule, L., Berķe, A. & Kraģe, G., 2023, 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2023); 13-15 November, 2023, Seville, Spain : Proceedings. lpp. 4017-4027Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts