Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 1.2 Datorzinātne un informātika
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 5.2 Ekonomika un uzņēmējdarbība
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
3. IAM — Laba Veselība un Labbūtība -
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
5. IAM — Dzimumu Līdztiesība -
8. IAM — Pienācīgas Kvalitātes Nodarbinātība un Ekonomikas Izaugsme -
9. IAM — Rūpniecība, Inovācija un Infrastruktūra -
11. IAM — Ilgtspējīgas Pilsētas un Kopienas -
16. IAM — Miers, Taisnīgums un Spēcīgas Iestādes -
17. IAM — Partnerības Mērķu Sasniegšanai
Nospiedums
Uzziniet vairāk par pētniecības tēmām, kur Irina Maslo ir aktīvs. Šīs tēmas marķējumi nāk no šīs personas darbiem. Kopā tie veido unikālu nospiedumu.
- 1 Līdzīgi Profili
Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados
Pēdējā ārējā sadarbība valsts/teritorijas līmenī. Uzziniet informāciju, noklikšķinot uz punktiem vai
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Teachers’ capabilities to implement virtue education in classroom practice in Latvia: implications from feasibility narratives
Maslo, I., Fernandess-Gonsaless, M. H. & Surikova, S., 2026, (gadā): Teachers and Teaching: Theory and Practice. 32, 3, lpp. 502-519Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
-
Using Artificial Intelligence for Qualitative Analysis of Adolescents’ Interviews About Moral Growth
Maslo, I., Fernández González, M. J., Surikova, S. & Mūrnieks, A., 2026, Computer Supported Qualitative Research: New Trends in Qualitative Research, WCQR2025. Christou, P. A., Bryda, G., Kasperiuniene, J. & Gupta, A. (red.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, lpp. 201-226 26 lpp. (Lecture Notes in Networks and Systems; sēj. 1595 LNNS).Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Cedefop study on Training funds: Exploring the potential for establishing training fund(s) in Latvia
Unterweger, D. & Maslo, I., 2025Zinātniskās darbības rezultāts: Cits devums › Pētniecība
Atvērtā PiekļuveFails -
Sexuality Education and Family Formation in Latvian Legislation: Current and Historical Perspectives
Mūrnieks, A., Fernandess-Gonsaless, M. H. & Maslo, I., okt. 2025, Human, Technologies and Quality of Education, 2025: Proceedings of Scientific Papers. Daniela, L. (red.). Rīga: University of Latvia Press, lpp. 468-481 13 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība
Atvērtā Piekļuve -
Comprehension of character education and virtue education in Latvia: Analysis and synthesis of school actors’ views
Maslo, I., Fernandess-Gonsaless, M. H. & Surikova, S., 2024, (gadā): Journal of Moral Education. 53, 3, lpp. 501-518 18 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve2 Atsauces (Scopus)