Personīgais profils
Īsa biogrāfija
Ketlīna Tumase ir doktorante Latvijas Universitātes Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātē un zinātniskā asistente Latvijas Universitātes Pedagoģijas zinātniskajā institūtā.
Pētnieciskās intereses vērstas uz pirmsskolas izglītību, iekļaujošu un individualizētu mācīšanos, kā arī digitālo tehnoloģiju integrāciju mācību procesā - izglītojošās robotikas un digitālo rīku izmantošanu, lai atbalstītu bērnus ar daudzveidīgām mācīšanās vajadzībām.
Viņa piedalās dažādos Erasmus+ projektos, kas veltīti skolotāju profesionālajai attīstībai un tehnoloģiju efektīvai integrācijai izglītībā.
Saistītie dokumenti
OECD zinātņu nozares
- 5.3 Izglītības zinātnes
Brīva teksta atslēgvārds
- izglītojošā robotika
- iekļaujoša izglītība
- pirmsskolas izglītība
- tehnoloģiju bagātināts mācību process
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
10. IAM — Nevienlīdzības Mazināšana
Zinātniskās darbības rezultāts
- 1 Konferences zinātniskais raksts
-
A Review of the Studies on the Development of Computational Thinking in Preschool Education with Educational Robot
Tulkotais devuma nosaukums :Pētījumu pārskats par analītiski algoritmiskās domāšanas attīstību pirmsskolas izglītībā ar izglītojošās robotikas palīdzību Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība
Atvērtā Piekļuve