Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 1.1 Matemātika
- 5.1 Psiholoģija
- 5.3 Izglītības zinātnes
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
3. IAM — Laba Veselība un Labbūtība -
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
8. IAM — Pienācīgas Kvalitātes Nodarbinātība un Ekonomikas Izaugsme
Nospiedums
Uzziniet vairāk par pētniecības tēmām, kur Liena Hačatrjana ir aktīvs. Šīs tēmas marķējumi nāk no šīs personas darbiem. Kopā tie veido unikālu nospiedumu.
- 1 Līdzīgi Profili
Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados
Pēdējā ārējā sadarbība valsts/teritorijas līmenī. Uzziniet informāciju, noklikšķinot uz punktiem vai
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Changes in Secondary School Students’ Grades From 2019 to 2022: A Longitudinal Study in the Context of the COVID-19 Pandemic
Hačatrjana, L., apr. 2025, (gadā): European Journal of Educational Research. 14, 2, lpp. 693-704 12 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve -
Matemātikas metodika 1.-6. klasei
France, I., Cīrulis, A., Čakāne, I., Hačatrjana, L., Dudareva, I., Brūveris, I. & Raituma, L., 2025, Rīga: LU Akadēmiskais apgāds. 424 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Grāmata/Ziņojums › Grāmata › Izglītība
Atvērtā Piekļuve -
Breaking Down the Concept of Students’ Thinking and Reasoning Skills for Implementation in the Classroom
Hačatrjana, L. & Namsone, D., nov. 2024, (gadā): Journal of Intelligence. 12, 11, 109.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
4 Atsauces (Scopus) -
Teachers’ Feedback on the Use of Supplementary Materials for Developing Students’ Self-Regulated Learning and Problem Solving Skills
Linde, I., Hačatrjana, L. & Daniela, L., 2024, Human, Technologies and Quality of Education, 2024 : Proceedings of Scientific Papers = Cilvēks, tehnoloģijas un izglītības kvalitāte, 2024 : rakstu krājums. Riga: University of Latvia Press, lpp. 20-33Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
National Level Support Programs for Youth in Relation to Effective School-to-Work Transition: Examples of Italy, Moldova, and Latvia
Diacon, M., Hačatrjana, L., Juc, V., Lisnic, V. & Rocca, A., sept. 2023, (gadā): Societies. 13, 9, lpp. 1-15 208.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve2 Atsauces (Scopus)