Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 1.1 Matemātika
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Diagnosis of contextual awareness in mathematics to support the teaching of mathematical modeling
Mikīte, M., France, I. & Burgmanis, Ģ., 2026, (Pieņemts/presē) 15th International Congress on Mathematical Education: Proceedings. 5 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība
Atvērtā Piekļuve -
Development and validation of a three-dimensional framework for the classification of authentic tasks in mathematics
Mikīte, M., France, I. & Burgmanis, Ģ., 2024, Proceedings of FAME 1 – Feedback and Assessment in Mathematics Education (ETC 14), 5-7 June 2024, Utrecht (The Netherlands). Utreht: ERME, lpp. 214-217Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Development of computer-based diagnostic assessment system: case study of equivalence of paper-and-pencil and computer-based testing
Burgmanis, Ģ., Mikīte, M., France, I. & Namsone, D., 2023, Sabiedrība. Integrācija. Izglītība : Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli, 2023. gada 26. maijs: Society. Integration. Education : Proceedings of the International Scientific Conference, May 26th, 2023. Rēzekne: Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija, Sēj. 1. lpp. 613-622Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve -
Kā izglītības sistēma var atbalstīt skolotāju, lai skolēni varētu apgūt 21.gadsimta prasībām atbilstošu izglītību? : ieteikumi izglītības politikas veidotājiem
Greitāns, K., Namsone, D., Burgmanis, Ģ., Čakāne, I., Logina, M. & Mikīte, M., 2023, Rīga,. 37 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Grāmata/Ziņojums › Pasūtījuma ziņojums › Populārzinātniska
-
Ko rāda dati par skolēnu augstu un zemu sniegumu matemātikā
Mikīte, M., France, I. & Burgmanis, Ģ., 2023, Datu zinātība skolai. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, lpp. 72-86Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts