Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 5.2 Ekonomika un uzņēmējdarbība
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
8. IAM — Pienācīgas Kvalitātes Nodarbinātība un Ekonomikas Izaugsme -
9. IAM — Rūpniecība, Inovācija un Infrastruktūra -
10. IAM — Nevienlīdzības Mazināšana -
17. IAM — Partnerības Mērķu Sasniegšanai
Nospiedums
- 1 Līdzīgi Profili
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Achieving Excellence in Computational Thinking: Insights from the ICILS 2023 Study
Geske, A., Kiseļova, R. & Pole, O., 2025, Environment Technology Resources Proceedings of the 16th International Scientific and Practical Conference. Rēzekne: Rezekne Academy of Riga Technical University, Sēj. 3. lpp. 135-143 9 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve -
Raksti izglītības attīstībai: IEA TIMSS 2019 rezultāti
Mihno, L., Kiseļova, R., Mālere, A. & Mitenberga, L., 2025, Rīga: Latvijas Universitāte. 126 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Grāmata/Ziņojums › Grāmata › Pētniecība
-
School Socioeconomic Segregation in Baltic Sea Countries
Geske, A., Kiseļova, R. & Pole, O., 2023, Human, Technologies and Quality of Education, 2023 : Proceedings of Scientific Papers = Cilvēks, tehnoloģijas un izglītības kvalitāte, 2023 : rakstu krājums. Riga: University of Latvia Press, lpp. 198-209Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Quality of Education in Latvian Municipalities and State Cities – Results of International Studies and State Examinations
Geske, A., Kiseļova, R. & Pole, O., 2022, Human, Technologies and Quality of Education, 2022: Proceedings of Scientific Papers. Daniela, L. (red.). University of Latvia Press, lpp. 816-829Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība
Atvērtā Piekļuve -
Latvijas skolēnu kompetence un iesaistīšanās lasīšanā PISA 2018 rezultātu skatījumā
Kangro, I., Kangro, A. & Kiseļova, R., 2020, Sabiedrība. Integrācija. Izglītība : Starptautiskās zinātniskās konferences materiāli, 2020. gada 22.-23. maijs = Society. Integration. Education : Proceedings of the International Scientific Conference, May 22nd-23rd, 2020. Rēzekne: Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijaZinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts