Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 5.2 Ekonomika un uzņēmējdarbība
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
10. IAM — Nevienlīdzības Mazināšana
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Development of the content of the “biology I” set of methodological materials for a competence-based approach to secondary school biology
Birziņa, R., Kalniņa, D. & Kalniņa, S., 2025, Science and Technology Education: Expectations and Experiences : Proceedings of the 6th International Proceedings Baltic Symposium on Science and Technology Education (BalticSTE2025), Šiauliai, 16–19 June, 2025. Šiauliai: Scientia Socialis, lpp. 30-46Pētījuma izpildes rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Guided reading strategies in teacher education to increase students’ scientific text reading comprehension
Margeviča-Grinberga, I. & Kalniņa, S., 2024, Educación superior para el desarrollo sostenible. Retos y soluciones = Higher education for sustainable development. Challenges and solutions. Barcelona: Ediciones OCTAEDRO, lpp. 45-55Pētījuma izpildes rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Learning Skills Acquired at School for STEM Studies at the University
Birziņa, R., Cēdere, D. & Kalniņa, S., 2023, (gadā): Problems of Education in the 21st Century. 81, 6, lpp. 742-757Pētījuma izpildes rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
-
Prospective pre-school teachers views on stem learning in grade 9: the principle of continuity in eduation
Jurgena, I., Cēdere, D., Birziņa, R. & Kalniņa, S., 2022, (gadā): Problems of Education in the 21th Century. 80, 1, lpp. 69-81Pētījuma izpildes rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
-
Prospective Teachers’ Opinion about the Content of Modern Basic Education in the Science Context
Cēdere, D., Kalniņa, S., Jurgena, I. & Sandra, K., 2017, Rural Environment. Education. Personality (REEP) : Proceedings of the 10th International Scientific Conference; Jelgava, Latvia, 12-13 May, 2017. Jelgava: Latvia University of Agriculture, Sēj. 10. lpp. 63-69Pētījuma izpildes rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts