Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 5.2 Ekonomika un uzņēmējdarbība
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
3. IAM — Laba Veselība un Labbūtība -
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
5. IAM — Dzimumu Līdztiesība -
8. IAM — Pienācīgas Kvalitātes Nodarbinātība un Ekonomikas Izaugsme -
10. IAM — Nevienlīdzības Mazināšana
Nospiedums
- 1 Līdzīgi Profili
Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados
Zinātniskās darbības rezultāts
-
TOWARDS EFFECTIVE TRAINING TRANSFER IN TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT: A MULTIPLE CASE STUDY
Surikova, S., Iliško, D., Baranova, S., Nīmante, D., Siliņa-Jasjukeviča, G. & Grigaļuna, I., 27 jūn. 2025, (gadā): Journal of Education Culture and Society. 16, 1, lpp. 475-502 28 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve -
Transferring Results of Professional Development into Practice: A Scoping Review
Nīmante, D., Kokare, M., Baranova, S. & Surikova, S., janv. 2025, (gadā): Education Sciences. 15, 1, 95.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Pārskata raksts › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve7 Atsauces (Scopus) -
Artificial intelligence for higher education: benefits and challenges for pre-service teachers
Kalniņa, D., Nīmante, D. & Baranova, S., 2024, (gadā): Frontiers in Education. 9, lpp. 1-15 1501819.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve45 Atsauces (Scopus) -
Trends and Exemplary Practices of Effective Training Transfer in Teachers' Professional Development
Siliņa-Jasjukeviča, G., Baranova, S., Nīmante, D., Surikova, S., Grigaļuna, I. & Iliško, D., 2024, Proceedings of the 8th International Conference on Modern Research in Education, Teaching and Learning (iCMETL), 8-10 November, 2024, Bangkok, Thailand. Bangkok: Diamond Scientific PublishingZinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences tēzes (tēžu krājumā) › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Remote learning during the Covid-19 pandemic: Opportunities in higher education
Kalniņa, D., Nīmante, D., Baranova, S. & Oļesika, A., 2 marts 2023, Moving Higher Education Beyond Covid-19: Innovative and Technology-Enhanced Approaches to Teaching and Learning. Bingley: Emerald Publishing Limited, lpp. 67-86 20 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
Datu kopas
-
Survey dataset regarding adults’ professional development and the transfer of its results into practice in Latvia
Surikova, S. (Izveidotājs), Koļesovs, A. (Izveidotājs), Siliņa-Jasjukeviča, G. (Izveidotājs), Nīmante, D. (Izveidotājs), Baranova, S. (Izveidotājs), Lūsēna-Ezera, I. (Izveidotājs), Kaņējeva, S. (Izveidotājs), Lazdiņa, S. (Izveidotājs), Grīnberga, M. E. (Izveidotājs), Reinsons, J. (Izveidotājs), Liepiņa, I. (Izveidotājs), Valeniece, M. (Izveidotājs), Cvetkova, J. (Izveidotājs), Vaserberga, L. (Izveidotājs), Gutoviča, O. (Izveidotājs), Zača, E. (Izveidotājs), Dambītis, J. (Izveidotājs), Eņikova, J. (Izveidotājs) & Mūrniece, E. (Izveidotājs), DataverseLV, 8 dec. 2025
DOI: 10.71782/data/smgjhg
Datu kopa