Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 3. Medicīnas un veselības zinātnes
- 5.2 Ekonomika un uzņēmējdarbība
- 5.4 Socioloģija un sociālais darbs
- 1.6 Bioloģija
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
8. IAM — Pienācīgas Kvalitātes Nodarbinātība un Ekonomikas Izaugsme -
12. IAM — Atbildīgs Patēriņš un Ražošana
Nospiedums
Uzziniet vairāk par pētniecības tēmām, kur Tamāra Pīgozne ir aktīvs. Šīs tēmas marķējumi nāk no šīs personas darbiem. Kopā tie veido unikālu nospiedumu.
- 1 Līdzīgi Profili
Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados
Pēdējā ārējā sadarbība valsts/teritorijas līmenī. Uzziniet informāciju, noklikšķinot uz punktiem vai
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Predictors of early school leaving in within teaching through interaction framework
Medveckis, A., Pīgozne, T., Birziņa, R. & Pelnena, I., 2025, (gadā): Frontiers in Education. 10, lpp. 1-8 1563356.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve -
Students' Digital Learning Resources for Transversal Skills Improvement and Virtues Inculcation
Pīgozne, T., Medveckis, A., Pelnena, I. & Ivita, P., 2024, (gadā): Pegem Journal of Education and Instruction. 14, 2, lpp. 12-19Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
-
A pedagogical framework to promote sustainable financial literacy in competence-based vocational secondary education and training: The SuFi project case
Margeviča-Grinberga, I., Siirilä, J., Lake, S., Surikova, S. & Pīgozne, T., 2023, (gadā): Aula Abierta. 52, 1, lpp. 61-70Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve1 Atsauce (Scopus) -
A Needs Analysis for Embedding Sustainable Finance Competences into Vocational Business Education in the Baltic Region
Siirilä, J., Surikova, S., Margeviča-Grinberga, I. & Pīgozne, T., 28 sept. 2022, (gadā): Journal of Education Culture and Society. 13, 2, lpp. 185-204 20 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve1 Atsauce (Scopus) -
Enhancing the Skill Sets for Increasing Youth Employability in Latvia
Lūka, I., Pīgozne, T. & Surikova, S., 1 janv. 2022, Research Anthology on Vocational Education and Preparing Future Workers: Volumes 1-2. Hershey: IGI Global, Sēj. 1. lpp. 255-281 27 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts