Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 6.2 Valodniecība un literatūrzinātne
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība -
8. IAM — Pienācīgas Kvalitātes Nodarbinātība un Ekonomikas Izaugsme
Nospiedums
- 1 Līdzīgi Profili
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Comparing Knowledge Retention in Adult English Courses: Face-to-Face, Online, or Blended?
Ginzburga, T. & Daniela, L., 2025, (gadā): Technology, Knowledge and Learning. lpp. 1-26Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
2 Atsauces (Scopus) -
Effectiveness of Different Course Modalities for Teaching English to Adults
Ginzburg, T., 2025, Rīga: Latvijas Universitāte. 172 lpp.Pētījuma izpildes rezultāts: Studiju noslēguma darbi › Promocijas darbs
-
Adults’ Perceptions of Studying English in Face-to-Face, Online, and Blended Modalities
Ginzburg, T. & Daniela, L., 1 jūn. 2024, (gadā): IAFOR Journal of Education. 12, 1, lpp. 67-92 26 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve -
Flipped, Blended, and Experiential: Insights from Teaching English to University Faculty
Ginzburga, T., 2024, Human, Technologies and Quality of Education, 2024 : Proceedings of Scientific Papers = Cilvēks, tehnoloģijas un izglītības kvalitāte, 2024 : rakstu krājums. Riga: University of Latvia Press, lpp. 395-408Pētījuma izpildes rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts
-
Comparison of Knowledge Retention in Face-To-Face and Online English Language Learning for Adults
Ginzburga, T. & Sarva, E., 2023, Human, Technologies and Quality of Education, 2023 : Proceedings of Scientific Papers = Cilvēks, tehnoloģijas un izglītības kvalitāte, 2023 : rakstu krājums. Riga: University of Latvia Press, lpp. 333-340Pētījuma izpildes rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts