Personīgais profils
OECD zinātņu nozares
- 6.2 Valodniecība un literatūrzinātne
- 5.3 Izglītības zinātnes
- 6.4 Mūzika, vizuālās mākslas un arhitektūra
Zināšanu joma saistībā ar ANO ilgtspējīgas attīstības mērķiem
2015. gadā ANO dalībvalstis vienojās par 17 globāliem ilgtspējīgas attīstības mērķiem (IAM), lai izskaustu nabadzību, aizsargātu planētu un nodrošinātu labklājību visiem. Šīs personas darbs veicina šādu(-s) IAM:
-
4. IAM — Kvalitatīva Izglītība
-
8. IAM — Pienācīgas Kvalitātes Nodarbinātība un Ekonomikas Izaugsme
-
10. IAM — Nevienlīdzības Mazināšana
-
12. IAM — Atbildīgs Patēriņš un Ražošana
-
17. IAM — Partnerības Mērķu Sasniegšanai
Nospiedums
- 1 Līdzīgi Profili
Sadarbība un galvenās pētniecības jomas pēdējos piecos gados
Zinātniskās darbības rezultāts
-
Reusing Waste Materials in Art Education across Four European Countries
Kerneža, M., Aberšek, B., Assante, D., Zīriņa, T., Vigule, D., Gürkan, M., Ucan, D., Metinnam, I., Yildiz, F. & Alp, Ö., 2026, (gadā): Problems of Education in the 21st Century. 84, 1, lpp. 122-136Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve -
Valodu un izlokšņu sadura ģimenē
Markus, D. & Zīriņa, T., 2025, (gadā): Linguistica Lettica. 2025, 33, lpp. 178-188 11 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
-
Windmills of the Young Mind: Towards a Sustainable Model for Analyzing Preschool Children's Perception of the World
Ivanova, O., Iinska, L., Platonova, M., Markus, D., Zīriņa, T., Ivanova, D. & Tauriņa, A., 1 jūn. 2025, (gadā): Journal of Teacher Education for Sustainability. 27, 1, lpp. 223-241 19 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve1 Atsauce (Scopus) -
Inclusive Pre-School Education in Latvia: Problems and Solutions
Zīriņa, T. & Tauriņa, A., 2023, To Be or Not to Be a Great Educator : Proceedings of ATEE Annual Conference, 2022. Riga: University of Latvia Press, lpp. 802-815Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība
-
Language Policy Implementation in Latvian Pre-School: Latvian Language Skills of Minority Children
Markus, D., Zīriņa, T. & Markus, K., 1 jūn. 2023, (gadā): Sustainable Multilingualism. 22, 1, lpp. 74-93 20 lpp.Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts
Atvērtā Piekļuve2 Atsauces (Scopus)