Future challenges for ensuring technology-enhanced learning

^*Šī darba korespondējošais autors

Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts

Oriģinālvaloda	Angļu
Publikācijas avota nosaukums	Epistemological Approaches to Digital Learning in Educational Contexts
Publikācijas vieta	Abingdon
Izdevējs	Routledge
Lapas	137-139
Lapu skaits	3
ISBN (Elektroniski)	9781000062816
ISBN (Drukātā versija)	9780367333799
Publikācijas statuss	Publicēts - 5 maijs 2020

Nosaukums	Perspectives on Education in the Digital Age

OECD Zinātnes nozare

@inbook{784a97ce17e54b55be72b25f78142fcc,

title = "Future challenges for ensuring technology-enhanced learning",

author = "Linda Daniela",

year = "2020",

month = may,

day = "5",

language = "English",

isbn = "9780367333799",

series = "Perspectives on Education in the Digital Age",

publisher = "Routledge",

pages = "137--139",

booktitle = "Epistemological Approaches to Digital Learning in Educational Contexts",

address = "United Kingdom",

}

Future challenges for ensuring technology-enhanced learning. / Daniela, Linda.
Epistemological Approaches to Digital Learning in Educational Contexts. Abingdon: Routledge, 2020. lpp. 137-139 (Perspectives on Education in the Digital Age).

Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Nodaļa grāmatā › Pētniecība › koleģiāli recenzēts

TY - CHAP

T1 - Future challenges for ensuring technology-enhanced learning

AU - Daniela, Linda

PY - 2020/5/5

Y1 - 2020/5/5

UR - https://www.taylorfrancis.com/books/e/9780429319501/chapters/10.4324/9780429319501-9

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/85096029001

M3 - Chapter

SN - 9780367333799

T3 - Perspectives on Education in the Digital Age

SP - 137

EP - 139

BT - Epistemological Approaches to Digital Learning in Educational Contexts

PB - Routledge

CY - Abingdon

ER -