Pusaudžu uztvertā skolas klimata, sociāli emocionālās veselības un sociālās un emocionālās kompetences savstarpējās saistības

Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts

Oriģinālvaloda	Latviešu
Lapas (no-līdz)	83-95
Žurnāls	Baltic Journal of Psychology
Sējums	21
Izdevuma numurs	1/2
Publikācijas statuss	Publicēts - 2020

OECD Zinātnes nozare

@article{0b711d92b6044f629f8b9ae8de262c20,

title = "Pusaud{\v z}u uztvertā skolas klimata, sociāli emocionālās veselības un sociālās un emocionālās kompetences savstarpējās saistības",

author = "Guna Svence and Saila Cāzere-Pakalna",

year = "2020",

language = "Latvie{\v s}u",

volume = "21",

pages = "83--95",

journal = "Baltic Journal of Psychology",

issn = "1407-768X",

number = "1/2",

}

Zinātniskās darbības rezultāts: Devums žurnālam › Zinātniskais raksts (žurnālā) › koleģiāli recenzēts

TY - JOUR

T1 - Pusaudžu uztvertā skolas klimata, sociāli emocionālās veselības un sociālās un emocionālās kompetences savstarpējās saistības

AU - Svence, Guna

AU - Cāzere-Pakalna, Saila

PY - 2020

Y1 - 2020

UR - https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/54359/Baltics_Psychology_Journal_2020-21.pdf

M3 - Zinātniskais raksts (žurnālā)

SN - 1407-768X

VL - 21

SP - 83

EP - 95

JO - Baltic Journal of Psychology

JF - Baltic Journal of Psychology

IS - 1/2

ER -