Pāriet uz galveno navigāciju Pāriet uz meklēšanu Pāriet uz galveno saturu

Teachers‘ Learning Team as a Tool to Improve Scientific Inquiry Teaching

    Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumāKonferences zinātniskais rakstsPētniecībakoleģiāli recenzēts

    OriģinālvalodaAngļu
    Rīkotāja publikācijas nosaukumsEnhancing inquiry-based science education and teachers' continous professional development in Europe: insights and reflections on the profiles project and other projects funded by the european commission: 2nd International PROFILES Conference, 25th-27th August, 2014, Berlin, Germany : Book
    Lapas157-160
    Publikācijas statussPublicēts - 2014

    OECD Zinātnes nozare

    • 5.3 Izglītības zinātnes

    Citēt šo