The Concept of Power in Teacher Talk in Contextuality of Teacher’s Authority

Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts

Oriģinālvaloda	Angļu
Rīkotāja publikācijas nosaukums	Innovations, Technologies and Research in Education, 2019 : Proceedings of ATEE Spring Conference
Publikācijas vieta	Riga
Izdevējs	University of Latvia Press
Lapas	422-433
ISBN (Drukātā versija)	9789934184826
DOIs	https://doi.org/10.22364/atee.2019.itre.29
Publikācijas statuss	Publicēts - 2019

OECD Zinātnes nozare

@inproceedings{be0daccc2c4b47f7a03cb1093edff079,

title = "The Concept of Power in Teacher Talk in Contextuality of Teacher{\textquoteright}s Authority",

author = "Kristīne Liepiņa and Jozauska Kristīne.",

year = "2019",

doi = "10.22364/atee.2019.itre.29",

language = "English",

isbn = "9789934184826",

pages = "422--433",

booktitle = "Innovations, Technologies and Research in Education, 2019 : Proceedings of ATEE Spring Conference",

publisher = "University of Latvia Press",

}

The Concept of Power in Teacher Talk in Contextuality of Teacher’s Authority. / Liepiņa, Kristīne; Kristīne., Jozauska.
Innovations, Technologies and Research in Education, 2019 : Proceedings of ATEE Spring Conference. Riga: University of Latvia Press, 2019. lpp. 422-433.

Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts

TY - GEN

T1 - The Concept of Power in Teacher Talk in Contextuality of Teacher’s Authority

AU - Liepiņa, Kristīne

AU - Kristīne., Jozauska

PY - 2019

Y1 - 2019

UR - https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/49050

U2 - 10.22364/atee.2019.itre.29

DO - 10.22364/atee.2019.itre.29

M3 - Conference paper

SN - 9789934184826

SP - 422

EP - 433

BT - Innovations, Technologies and Research in Education, 2019 : Proceedings of ATEE Spring Conference

PB - University of Latvia Press

CY - Riga

ER -