The existential meaning of personal experience in the learning process

Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts

Oriģinālvaloda	Angļu
Rīkotāja publikācijas nosaukums	Teacher of the 21st century: Quality Education for Quality Teaching
Publikācijas vieta	Newcastle upon Tyne
Izdevējs	Cambridge Scholar Publishing
Lapas	194-206
ISBN (Drukātā versija)	9781443856126
Publikācijas statuss	Publicēts - 2014

Nosaukums	ATEE Spring Conference

OECD Zinātnes nozare

@inproceedings{f52a6f0b79be49339f5fda982dbe64b2,

title = "The existential meaning of personal experience in the learning process",

author = "Mārtiņ{\v s} Veide",

year = "2014",

language = "English",

isbn = "9781443856126",

series = "ATEE Spring Conference",

publisher = "Cambridge Scholar Publishing",

pages = "194--206",

booktitle = "Teacher of the 21st century: Quality Education for Quality Teaching",

}

The existential meaning of personal experience in the learning process. / Veide, Mārtiņš.
Teacher of the 21st century: Quality Education for Quality Teaching. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholar Publishing, 2014. lpp. 194-206 (ATEE Spring Conference).

Zinātniskās darbības rezultāts: Nodaļa grāmatā/enciklopēdijā/konferences krājumā › Konferences zinātniskais raksts › Pētniecība › koleģiāli recenzēts

TY - GEN

T1 - The existential meaning of personal experience in the learning process

AU - Veide, Mārtiņš

PY - 2014

Y1 - 2014

UR - https://datubazes.lanet.lv:2085/abstract/9781443857987

M3 - Conference paper

SN - 9781443856126

T3 - ATEE Spring Conference

SP - 194

EP - 206

BT - Teacher of the 21st century: Quality Education for Quality Teaching

PB - Cambridge Scholar Publishing

CY - Newcastle upon Tyne

ER -